任占柱，男，1967年9月出生，汉族，法律本科文化，中共党员，现任少年刑事审判庭庭长。自一九八九年大学毕业被分配到法院工作至今，时刻以公正司法宗旨化、司法效果最佳化、人民利益最大化、社会和谐使命化为目标，堂堂正正、诚诚恳恳做人，兢兢业业、踏踏实实工作，认认真真、清清白白办案，默默无闻、任劳任怨奉献。连年被评为院先进工作者、办案能手、办案标兵，多次被评为洛阳市法院系统先进工作者，荣立三等功一次，被汝阳县政法委命名为“人民满意的政法干警”，先后荣获洛阳市法院系统“五好法官”、“优秀执行员”、“个人嘉奖”，洛阳市“十佳百星”先进人物， 洛阳市未成年人保护先进个人，最高人民法院“托起明天的太阳”征文活动三等奖。一年来，在少年刑事审判工作中，牢固树立“寓教于审，惩教结合”的方针，扎实推进三项重点工作，挽救了一大批失足青少年。

    提高综合素质  增强司法能力

    增强司法能力，主要是提高执法水平，增强依法处理矛盾纠纷，做到案结事了，取得法律效果、社会效果、政治效果相统一，保障社会和谐进步的能力。为此，坚持不断地学习党的路线、方针、政策，深入贯彻十七届五中全会精神，牢固树立社会主义法治理念，做到公正廉洁、文明司法。同时，认真钻研法律知识，提高业务水平。积极探索创新，不断开拓进取。通过学习，综合素质得以提高，司法能力明显增强。今年所审结的案件，均做到了事实清楚，证据确凿，裁判公正，案结事了，人民满意，无涉诉信访案件发生。

    坚持寓教于审  挽救失足少年

    在审理未成年人刑事案件中，牢固树立“教育、感化、挽救”的科学司法理念，坚持“教育为主，惩罚为辅”的原则。依法为未成年被告人提供援助，指定辩护律师，切实保障其行使各项诉讼权利。庭前做到“四个见面”，送达二份调查表，即与未成年被告人、与其家长、与学校或者村委会、与管教干部见面，送达被告人情况、被告人家庭情况调查表，并尝试在调查表首页附上法官寄语。据此了解犯罪的原因、动机、目的及其思想变化。庭中根据掌握的真实情况，对症下药，用心教育，耐心感化，全力挽救，点燃尚未泯灭的良知，促使其认罪悔罪。庭后坚持判后回访，建立帮教档案，耐心开导、唤回自尊；悉心引导，增强自信；精心指导，培养自立。增强其重新做人的信心，使其走向新生。

    讲究执法艺术  促进社会和谐

    针对刑事附带民事诉讼案件的审理，从社会稳定的大局出发，立足于社会和谐，加大调解力度，做到案结事了，从源头上杜绝涉法上访隐患。工作中，把握“利益平衡、感情契合、矛盾化解”三个点，坚持“自愿合法、效果统一、和谐一致”三原则，具备“倾听、沟通、说理”三会功。做到权为民所用，情为民所系，法为民所执，利为民所谋。巧打“道德牌”，义释“情理法”。今年我们所审结的刑事附带民事案件，全部做到案结事了，促进了社会和谐。

    积极探索创新  提高帮教质量

    时刻牢记“挽救一个孩子，就是挽救一个家庭，无数幸福的家庭才组成一个和谐的社会”。为了使未成年被告人能浪子回头塑新生，结合审判实践，积极探索创新，摸索出一系列教育和保护未成年人的新方法：一是庭前“见面寄语”法，拆除“隔离墙”；二是庭审“四位一体”法，架起“连心桥”；三是庭后“三导关爱法”，指明“人生道”；四是全程“加减乘除”法，构建“和谐路”。 经过科学帮教，今年有3人考入大中专院校，5人学得一技之长。为扩大办案的社会效果，工作之余还积极撰写宣传调研文章，弘扬法治，探索和把握矫治失足少年的规律。今年先后有41篇文章被国家、省、市媒体采用，《探索递进式矫治失足少年的和谐路径》一文入选全国首届少年审判论坛论文集，《求教育挽救之真  务司法和谐之实》一文入选河南省少年法庭材料汇编，《汝阳法院四步法推动少年审判步步登高》一文被新华网刊登，《汝阳法官倾心帮教  失足少年金榜题名》一文被中国法院网播发，教育、矫治失足少年“三个延伸”的经验作法被河南省高院、洛阳市中院转载推广。